Pemberdayaan Pemuda Desa Sengkol melalui Pelatihan Mural Edukatif Berbasis Kearifan Lokal untuk Penguatan Identitas Lingkungan

Authors

  • Ruslan MAN 1 Lombok Tengah
  • Ahsanul Laili MAN 1 Lombok Tengah
  • Lalu Moh. Azrai MAN 1 Lombok Tengah

Keywords:

pemberdayaan pemuda, mural edukatif, kearifan lokal, identitas lingkungan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan pemuda Desa Sengkol melalui pelatihan mural edukatif berbasis kearifan lokal sebagai upaya penguatan identitas lingkungan. Program dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya keterampilan pemuda dalam memanfaatkan seni visual sebagai media edukasi serta rendahnya pemanfaatan ruang publik untuk memperkenalkan nilai-nilai budaya lokal. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan pemuda desa dalam seluruh tahapan kegiatan, mulai dari identifikasi potensi lokal, sosialisasi, pelatihan mural, praktik pembuatan mural, hingga evaluasi. Sasaran kegiatan adalah pemuda yang tergabung dalam organisasi kepemudaan dan kelompok masyarakat Desa Sengkol. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta mengenai fungsi mural sebagai media komunikasi visual dan sarana pelestarian budaya. Peserta juga mengalami peningkatan keterampilan dalam merancang desain mural, menyusun pesan edukatif, serta mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal ke dalam karya visual. Mural yang dihasilkan mengangkat tema gotong royong, pelestarian lingkungan, budaya Sasak, dan kebersamaan masyarakat. Selain menghasilkan perubahan visual pada ruang publik, kegiatan ini juga mendorong tumbuhnya partisipasi sosial, kerja sama, kreativitas, dan rasa memiliki terhadap lingkungan desa. Kehadiran mural edukatif berbasis kearifan lokal mampu memperkuat identitas lingkungan melalui representasi visual nilai-nilai budaya yang hidup dalam masyarakat. Program ini membuktikan bahwa pendekatan pemberdayaan berbasis seni dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kapasitas pemuda sekaligus mendukung pelestarian budaya dan pembangunan lingkungan yang berkelanjutan di tingkat desa.

References

Amin, F. (2026). Strategi pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan pendapatan (Studi di Pasar Yosomulyo Pelangi) (Doctoral dissertation, UIN Jurai Siwo Lampung).

Arihakam, B., Hendrianto, R. B., Rahmawati, D., Izzah, N. N., & Deviana, R. (2025). Tantangan pemerintah desa dan tokoh agama dalam mengubah tradisi lokal di Desa Kendalsewu Tarik Sidoarjo. Journal of Communication in Tourism, Culture and Education, 1(1), 1–12.

Arum, Z. D. P. (2020). Perancangan mural sebagai media komunikasi nilai kearifan lokal Kota Magelang melalui ungkapan peribahasa Jawa (Doctoral dissertation, Institut Seni Indonesia Yogyakarta).

Fahmi, K., Sabri, I., & Suryandoko, W. (2023). Seni mural sebagai media pendidikan seni rupa: Mendorong kreativitas dan penyampaian ekspresi siswa. Brikolase: Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya Rupa, 15(2), 230–237.

Harahap, R., & Jeumpa, K. (2020). Pendampingan pembuatan mural sebagai upaya meningkatkan edukasi belajar serta perbaikan visual sekolah. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 3, 16–24.

Hasanah, U., Fatimatuzzakhro, S., Febriani, S., Kamula, W. N., Pratama, S. K., Nufus, N., & Aini, R. (2025). Strategi pemerintahan desa dalam mengembangkan potensi wisata untuk meningkatkan perekonomian desa (Studi di Desa Sade, Kecamatan Pujut, Kabupaten Lombok Tengah). Journal of Social and Education, 2(1), 15–23.

Herliana, S. N., & Anggrian, M. (2025). Membangun apresiasi budaya lokal: Studi edukasi visual melalui Festival Kampung Budoyo #2. Kusa Lawa, 5(1), 72–87.

Hilman, C. (2025). Kontribusi pemuda dalam pembangunan sosial dan inovasi. In Prosiding Seminar Nasional Indonesia (Vol. 2, No. 3, pp. 548–563).

Indarsyah, R. P. (2023). Pola koordinasi dalam pengawasan penggunaan dana desa (Studi kasus Desa Pancasila, Kecamatan Natar, Kabupaten Lampung Selatan).

Ishami, N., Azura, A., Nurkhasanah, A., Nurjanah, N., Sonia, S., & Miski, C. R. (2025). Menggali nilai-nilai kearifan lokal sebagai identitas budaya Riau. Maharsi: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi, 7(2), 1–12.

Makhmud, M. A. (2025). Pemanfaatan ruang terbuka sebagai sarana olahraga dan rekreasi di Taman Indonesia Kaya. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 13(2), 174–180.

Maria, G. A. R. (2025). Desa wisata berbasis kearifan lokal: Peluang dan tantangan sosial dalam konteks pembangunan daerah Kudus. Jurnal Ekspos, 3(1), 76–87.

Nasikhul, M. F., Abidin, M. A., Prameswari, D. R., Abidin, M. M. Z., Pratama, D., Astutik, A. A., ... & Pratama, M. N. C. (2026). Pengembangan potensi desa melalui program pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan kualitas sosial dan lingkungan. Nusantara Community Empowerment Review, 4(1), 101–106.

Panamuan, F. B., Putri, A. G., Widya, A., Tiara, V., & Hafizi, M. Z. (2025). Dampak globalisasi terhadap kebudayaan lokal pada era modernisasi. Jurnal Pendidikan Sosial Indonesia, 2(3), 85–101.

Phrabaswara, R. D., Hirzi, F. A., Dzikri, M., Rahmawati, H., & Windiani, A. (2025, October). Gerakan kreativitas mahasiswa menghidupkan Kampung Bumi Maruga RT. 007/RW. 004 melalui karya mural kemerdekaan. In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.

Putri, H. (2024). Evaluasi 10 program pokok pemberdayaan dan kesejahteraan keluarga (PKK) dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga di Kabupaten Tangerang, Provinsi Banten (Doctoral dissertation, Universitas Lampung).

Rendi, K. (2025). Pemberdayaan masyarakat dalam pelestarian budaya lokal di Desa Jabung Kecamatan Jabung Lampung Timur (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Sugianto, H., Sakre, T., Patriani, S. R., & Ismurdiyahwati, I. (2023). Pendampingan proses pembuatan karya mural dengan media cat akrilyc sebagai upaya perbaikan kawasan sentra kuliner SWK Penjaringan Timur Surabaya. Pancasona: Pengabdian dalam Cakupan Ilmu Sosial dan Humaniora, 2(1), 217–226.

Witjaksono, M. D. Y., Amriyah, C., Prasetyo, S. Y., & Wahyudi, D. (2026). Peningkatan lingkungan belajar PAUD melalui mural edukatif di Desa Dwi Karya Mustika, Mesuji Timur. Jurnal Pengabdian Seni, 7(1), 28–34.

Woersok, J., & Nanuru, R. F. (2024). Hidup bersama dalam perbedaan berbasis kearifan lokal di Ohoidertawun dan relevansinya bagi masyarakat Kei. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 6(2), 254–271.

Yunas, N. S., & Nailufar, F. D. (2021). Pemberdayaan ruang inovasi Kabupaten Jombang sebagai komunitas pemuda penggerak pembangunan desa dalam optimalisasi produk UMKM. Surya Abdimas, 5(4), 561–572.

Downloads

Published

2026-06-30

How to Cite

Ruslan, R., Laili, A., & Moh. Azrai, L. (2026). Pemberdayaan Pemuda Desa Sengkol melalui Pelatihan Mural Edukatif Berbasis Kearifan Lokal untuk Penguatan Identitas Lingkungan. SAHAKARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 27–36. Retrieved from https://ejournal.globalcendekia.or.id/index.php/sahakara/article/view/234