Kausar, I. A. (2026) “Self-Efficacy dan Keterlibatan Belajar dalam Pembelajaran Digital dan Blended: Tinjauan Integratif Psikologi Pendidikan”, MANDALA WIDYA: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(3), pp. 78–85. doi: 10.71094/mandalawidya.v2i3.245.