Taptazono, M. Kholis, Husnu Satya Yuda, Irza Maulana, I Ketut Oka Teguh Permana, and Ismi Nabila Zakia. 2026. “Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Strategi Responsif Terhadap Keragaman Peserta Didik: Tinjauan Integratif Bukti Empiris”. MANDALA WIDYA: Jurnal Ilmu Pendidikan 2 (3):86-94. https://doi.org/10.71094/mandalawidya.v2i3.246.